·
ماهو اضطراب طيف
التوحد:
اضطراب طيف التوحد
هو اضطراب نمائي تطوري يبدأ في الظهور في الثماني سنوات الأولى من عمر الطفل
,يتميز بقصور في التفاعل الاجتماعي و التواصل, وظهور سلوكيات نمطية متكررة ومقيدة.
فقد عرف التوحد الطفولي في عام 1975م بأنهم
أولئك الأطفال الذين يعانون من الانسحاب الشديد من المجتمع , وفقدان التواصل , أو
الفشل في تكوين العلاقات مع الآخرين , الترديد الميكانيكي للكلمات والعبارات ,
السلبية في التغير , الإعادة المملة للأفعال , ونطق الكلمات.
هو مصطلح
يطلق على أحد اضطرابات النمو الإرتقائي الشامل التي تتميز بقصور أو توقف في
نمو الإدراك الحسي واللغة وبالتالي قصور في نمو القدرة على التواصل والتخاطب
والتعلم والنمو المعرفي والاجتماعي , ويصاحب ذلك نزعة انسحابية انطوائية , وانغلاق
الطفل على الذات مع جمود عاطفي وانفعالي وكأن جهازة العصبي توقف تماماً عن العمل ,
و كان حواسه الخمسة توقفت عن توصيل أو
استقبال المثيرات الخارجية أو التعبير عن عواطفه
و أحاسيسه , وينغلق الطفل على ذاته فيما عدا اندماجه في أعمال و حركات
نمطية عشوائية تلقائية لفترات طويلة أو ثورات غضب عارمة كرد فعل لأي تغيير أو ضغوط
خارجية لإخراجه من عالمه الخاص
هي إعاقة نمائية تطورية تتضح قبل الثلاث السنوات الأولى من عمر الطفل
,وتتميز بقصور في التفاعل الاجتماعي و الاتصال , والأفراد التوحديين يبدون سلوكيات
نمطية متكررة ومقيدة
سمات وخصائص الطفل التوحدي
يصعب علينا معرفة هل الطفل مصاب بالتوحد في
الشهور الأولى , وذلك لاشتراك التوحد في أعراضه مع العديد من الاضطرابات الأخرى
مثل اضطرابات النطق والكلام والتخاطب وكذلك الإعاقة الفكرية , وقد تكون هذه
العلامات طبيعية وتزول بعد ذلك , ويتم الحكم على الطفل أنه توحدي من بعد الثلاث
سنوات الأولى , والتأكد من ثبات السمات التي تدل على الذاتوية .
تعتبر العزلة الاجتماعية من
أوضح الأعراض التي يتميز بها التوحدي , وكذلك عدم القدرة على الكلام واستخدام
اللغة والتخاطب مع الآخرين , وتجاهل نداء الآخرين , واللامبالاة في التعامل معهم ,
و عجز واضح في التفاعل الاجتماعي و الانشغال بعالمه الخاص بعيد عن عالم الواقع , في
تحقيق رغباته التي لا تتحقق مع القيام ببعض السلوكيات النمطية العشوائية تلقائية ,
و يتم توضيح سمات الطفل التوحدي من خلال تصنيفهم إلى :
1 ـ السمات العقلية المعرفية .
2 ـ السمات الجسمية .
3 ـ السمات الاجتماعية .
4 ـ السمات السلوكية .
5 ـ السمات اللغوية .
6- السمات الحسية الإدركية .
7 ـ السمات الفسيولوجية .
8 ـ السمات الانفعالية .
فمن السمات العقلية والمعرفية :
حوالي 40% من أطفال التوحد نسب ذكاؤهم أدنى من
(50-55) درجة أي إعاقة عقلية متوسطة إلى شديدة , و 30% من هؤلاء الأطفال تبلغ نسب ذكاؤهم من (70- 50)
أي يعانون من إعاقة عقلية بسيطة , و 30% منهم تبلغ نسب ذكاؤهم 70% فأكثر و نسب قليلة منهم ذكاؤهم في المتوسط أو
أعلى من المتوسط
ومن السمات الجسمية :
والقدرات الحركية لدى الطفل التوحدي تتباين
بدرجة كبيرة , بعض الأطفال يعانون من قصور أو عجز جوهري في قدراتهم الحركي الدقيقة
أو الكبرى , والبعض الآخر من الممكن أن يظهروا مهارات نمائية جيدة
و السمات الاجتماعية تتمثل في:
يعاني الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة من قصور
في السلوك الاجتماعي الذي يمكن تحديده من خلال :
(ا) التجنب الاجتماعي: من خلال تجنب كل أشكال
التفاعل الاجتماعي والهروب منها .
(ب) اللامبالاة الاجتماعية : حيث أنهم لا
يبحثون عن مواقف التفاعل الاجتماعي ولا يشعرون بالسعادة عن وجودهم مع الآخرين .
(ج) الإرباك الاجتماعي : من خلال الصعوبة في
الحصول على الأصدقاء وعلى القدرة على المحافظة عليهم ."
ومن السمات السلوكية
يظهر بعض الأطفال السلوك النمطي المتصف
بالتكرار وبخاصة في اللعب ببعض الأدوات بطريقة معينة أو تحريك الجسم بشكل معين
وبدون توقف دون شعور بالملل أو الإعياء , والمشي على أطراف أصابع القدمين ,
والأوضاع 0الغريبة لليد والجسم وضعف التحكم الحركي .
السمات اللغوية :
إن أهم ما يميز الأطفال التوحديين اضطراب
النمو اللغوي , وعدم استخدام اللغة ليرجع لعدم الرغبة , أو نقص دافعية , ولكن يرجع
لخلل في الخلايا والمراكز العصبية في المخ المسئولة عن اللغة والكلام .
كذلك تظهر ظاهرة ترديد الكلام عند التوحديين
, والخلط بين الضمائر , وعدم القدرة على تسمية الأشياء , وعدم القدرة على استخدام
المصطلحات المجردة , ويتميزون أيضاً بالعجز في تنمية اللغة أو الاتصال بالآخرين
مما قد يوصفون بالخرس التام , ويرجع ضعف النمو اللغوي عندهم إلى قصور ةضعف في
الإدراك والانتباه .
لديهم خلط بين الضمائر والاستعمال العكسي لها
, و أثبتت الدراسات أن 40% منهم لا يملكون لغة حديث وليس لديهم لغة مفهومة
تؤثر الإصابة بالتأخر الذهني على الأشخاص
التوحديين من ناحية مدى تقدمهم , حيث تتضاءل قدرتهم على التعلم من خلال تجاربهم
اليومية , وبالتالي تتضاءل توقعات تحقيق نتائج إيجابية
